http://www.tackfilm.se/?id=1258645497942RA60

Igår var Sagas logoped och specialpedagog här för en liten teckenkurs. Deltog gjorde farmor, farfar, mormor och morfar. Än en gång blir det påtagligt/blir man påmind om hur otroligt viktigt det är att Saga får vara i en tecknande miljö. Hon behöver många tecknande förebilder. Det finns inget "talande" barn som bara har 2 förebilder...

Även om Saga förstår en del av det vi säger till henne behöver hon tecken! Hon behöver tecken för att göra sig förstådd och för att lättare förstå vad vi säger till henne. Hon kan teckna sova men inte på långa vägar säga "sova". Hon kommer behöva tecken i många år framöver.

Det gäller att vi i hennes omgivning ligger steget före!

Idag blev vi alla inspirerade till att ta upp våra teckenträffar!

Efter vår lilla lektion åt vi en god middag!

Inte världens bästa foto;)

Om det är någon som brukar träffa Saga och som känner att han/hon skulle vilja kunna några tecken kan jag tipsa om denna sida:

http://www.ur.se/Teckensprakswebben/Startsida/

Gör "lektionen" som heter babytecken så kan du många användbara tecken!

Trevlig fredag!

Maria

http://www.tackfilm.se/?id=1258618945610RA83

/Jimmy

Dagen började med teckenkurs. Idag fick vi lära oss några "jultecken". Kan vara bra att kunna nu när denna mysiga högtid faktiskt närmar sig.

Både jag och Jimmy har fått det omtalade vaccinet. Nu är det bara Saga kvar. Tydligen ska de börja kalla de små i vecka 49 här i Skåne.

Lilltjejen har 7 synliga tänder nu! 2 till, tror jag, är på väg att bryta igenom. Lite extra gnäll får man på köpet;)

Envis är hon till max. Försöker få henne att gå lite då och då under dagen (man blir så trött i ryggen) När hon inte vill gå längre sätter hon sig ned. Besätämt. Allra helst vill hon att vi håller henne under armarna, försöker få henne att hålla i händerna. I bästa fall går hon några steg sen släpper hon bestämt och så ska man hålla under armarna igen. Envis, envis, undra vart detta ska sluta.

Ikväll har vi lekte en stund med Babba och Bibbi. Än gör hon ingen skillnad på dem (tar rätt figur).

Jag har tagit fram en bil som de små kan åka i. Idag tog hon själv Babba, la "den" i bilen, puttade iväg bilen och gjorde "billjudet"! Sötis!

I morgon ska jag prova på hur det är att arbeta;) Tre timmar pedagogisk afton.

Kram från Maria med en öm arm.

Känner mig glad...

Glad över att jag skrev inlägget Livet och glad över alla kommentarer som kommit på just det inlägget!

Tack till alla er som skrivet. Som delar med er av era tankar och känslor. Tack till er som försöker och vill förstå vad vi går igenom! Tack för alla värmande ord! Tack!

Maria

I veckan träffade vi Sagas logoped och sjukgymnast. Vi fick med oss hem tjejens Mål för kommunikation.

Skriver dem i korthet här. Tänkte att det kanske kan vara intressant att läsa och se vad vi sysslar med och varför!

Långsiktigt mål:

Saga skall utifrån sina behov och föruttsättningar kunna förstå och använda tecken/ord i vardagliga situationer.

Delmål 1: Saga skall mer regelbunde använda performativ kommunikation, dvs rikta sig till någon för att uttrycka avsikt.

Plan: föräldraran hjälper Saga att peka på föremål och bilder, benämner med ord och tecken. Stimulera Saga att härma mimik.

Delmål 2: Saga skall kunna imitera ljud hon redan har.

Plan: föräldrarna gör ljud som Saga har och uppmanar Saga att imitera. Saga lyssnar på "första låten", lyssningsövningar babba och bibbi (Bablarna). Saga uppmuntras att härma Indianljudet och Tarzanljudet.

Delmål 3: Saga skall förstå några ord/tecken i återkommande vardagliga situationer.

Plan: Saga får höra ett ord många gånger, förstå att det hör ihop med ett specifikt föremål. Sedan förstå att föremålet hör ihop med en bild/foto... Teckenpärm... Teckna med Sagas händer.

Delmål 4: Saga imitera tecken.

Plan: Föräldarna gör tecken med Sagas händer. Saga plocka föremål/bilder ur påse. Benämna med ord och tecken samt forma tecknet med Sagas händer. Föremålet/bilden postas i en låda.

Trevlig fredagkväll på er kära bloggläsare! (Ca 60 per dag, WOW!)

Kram Maria

I helgen lärde mormor, morfar och moster Emma Saga att göra högt upp till fåglarna!

Detta kör hon hårt med just nu. Hon härmar en dirket när man gör det. Sitter hon och gör det själv tittar hon på en och bara väntar på att man ska lyfta upp sina armar. Gullunge!

Sååå högt upp...!

Efter en tids träning har hon även lärt sig att göra Indianljudet!

Nästa ljud vi ska träna, enligt logopeden (alltså inget eget påhitt!), är Tarzanljudet! (Ljudar ööööö och slår sig mot bröstet.)

Ur Språkutveckling för handikappade barn, Karlstamodellen: syftet med ljudimitationsövningaran är att locka barnet att göra ljud som hon inte gör på egen hand. Genom de övningar som föreslås ges barnet artikulatorisk träning (mungymnastik) till att göra svenska talljud. Tanken är att barnet ska lockas göra ljud vid läpparna, vid tänderna, mot hårda och mjuka gummen och att barenet ska lära sig att utnyttja såväl läppar som tungspets och tungrygg i ljudbildningen.

Trevlig kväll! /Maria

Läser själv en del andra bloggar. Tycker det är kul att se på andras foto så nu bjuder jag på tre:)

Favoritsysselsättningar: pussel och plocka saker ur lådan!

Försöker locka till förflyttning...

I denna sköna (?!) ställning vaknade Saga efter middagsvilan i förra veckan:)

Har man ingen kudde får man ta spjällsängsskyddet!

Nu ska jag krypa ner i sängen. Imorgon väntar en intensiv dag: teckenkurs i 2 timmar, logoped och sjukgymnast besök och kalas på kvällen.

Natti natti/Maria